پرسشنامه رهبری تأملی بر اساس الگوی رهبری تاملی کستلی (2012) و توسط طاهری و طاهری (1396) تهیه شده است. این پرسشنامه از 29 گویه (سوال) تشکیل شده است که 5 مولفه (گشودگی، هدف، معنی داری، به چالش کشیدن، و گفتگو و بازخورد مستمر) را مورد سنجش قرار می دهد.
تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :
گشودگی: توانایی مدیر در ایجاد محیطی امن که تسهیم تجارب و اعتماد را در بین کارکنان ترویج میکند.
هدف: توانایی مدیر در گره زدن تجارب، وظایف و مسئولیتهای کارکنان به اهداف سازمان به نحوی که اثربخشی به حداکثر برسد.
معنی داری: مدیران کارکنان خود را تشویق میکنند تا از تجارب گذشته در جهت بهبود رفتار و عملکرد آینده خود بهره بگیرند.
به چالش کشیدن: توانایی مدیر در به چالش کشیدن کارکنان به جهت زیر سؤال بردن ارزشها، باورها و مفروضات خود که حاصل تجارب آنها در نظامهای ارزشی متفاوت است.
گفتگو و ارزش مستمر: گفتگوی مستمر با کارکنان به منظور ارائه بازخورد مناسب به تجارب و مشاهدات آنها.
تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه
در این پژوهش منظور پرسشنامه استاندارد رهبری تأملی نمرهاي است كه کارکنان به سوالات 29سوال پرسشنامة رهبری تأملی میدهند .
مولفه های پرسشنامه :
|
مولفه |
سوالات مربوطه |
تعداد سوال |
|
به چالش کشیدن باورها |
11-14-15-17-18-19-20-21 |
8 |
|
بازخورد |
12-22-23-24-25-26-27-28-29 | 9 |
| احساس امنیت | 1-2-3-4 |
4 |
|
گشودگی |
5-6-7-13 | 4 |
| هدف | 8-9-10-16 |
4 |
رهبری تأملی
۱- سبک دستوری Directive Leadership :
در این سبک که به شدت طرفدار کار و بسیار کم توجه به کارمند است، کارکنان دقیقا می‌دانند که سازمان از آنها چه توقعی دارد و در این راستا دستورات روشنی از طرف رهبر به آنان ابلاغ می‌شود.
۲- سبک متقاعد کننده یا رهبری حمایتی Supportive Leadership :
در این سبک رهبر به صورت همزمان نسبت به مقوله کار و کارمند توجه شدید نشان می‌دهد.
۳- سبک مشارکتی Participative Leadership :
این سبک شدیدا طرفدار کارمند و بی‌توجه به کار است. در این سبک رهبر از کارمندان به طور وسیعی نظر و پیشنهاد دریافت میکند لیکن درخصوص اخذ تصمیمات نهایی تفویض اختیاری صورت نمی‌پذیرد.
۴- سبک واگذاری اختیار :در این سبک رهبر به هیچوجه دخالتی در امور نمی‌کند و اختیارات به طور کامل به زیردستان واگذار می‌شود، زیرا تصور براین است که زیردستان دارای شایستگی کافی برای تشخیص موقعیت و انجام وظایف هستند.
دیدگاه‌ها (0)