پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (براون و ایوانز ؛2002)

4,900 تومان

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه: پرسشنامه احساس تعلق توسط براون و ایوانز (2002) طراحی و اعتباریابی  شده است. این پرسشنامه دارای 16 ماده است که بر اساس یک مقیاس پنج درجه­ای (طیف لیکرت)، از کاملاً مخالفم (1)، مخالفم (2)، نظری ندارم(3) موافقم (4) و کاملاً موافقم (5) درجه بندی شده است.

توضیحات

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (براون و ایوانز ؛2002)

پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه: پرسشنامه احساس تعلق توسط براون و ایوانز (2002) طراحی و اعتباریابی  شده است. این پرسشنامه دارای 16 ماده است که بر اساس یک مقیاس پنج درجه­ای (طیف لیکرت)، از کاملاً مخالفم (1)، مخالفم (2)، نظری ندارم(3) موافقم (4) و کاملاً موافقم (5) درجه بندی شده است.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

احساس تعلق: احساس تعلق فرآيندي است كه به موجب آن، افراد خود را با شخص ديگري يا گروهي از افراد همسان و همانند مي بينند. و مانند يك منبع تأثيرگذار بر روي انگيزش افراد براي اقدام و فعاليت مشترك عمل مي كند. حس يكي بودن با يك جمع و دسته انساني سبب مي شود كه اهداف و منافع شخصي افراد تابع اهداف و منافع جمع و دسته گردد، كه در نتيجه احتمال اقدام جمعي و مشترك براساس فهم و درك مشترك را افزايش مي دهد( کرامر ، 1984). راهبردی است که ساختار سیاست­های مدارس، ترتیبات سازمانی مدارس، محیط فیزیکی، رویکردهای یاددهی و یادگیری و بطور کلی کلیه اموری که منعکس کننده ارزش مشارکت، دموکراسی و دخالت در جریان آموزش را تحرک وا می دارد(منیعی،1393).

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

احساس تعلق: عبارت است از پاسخ­های که آزمودنی به پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه براون و ایوانز (2002)می­دهد.

مولفه های پرسشنامه :

مولفه منبع سوالات
احساس تعلق (براون و ایوانز ؛2002) 1-16

احساس تعلق

وسايل ارتباط جمعى مخصوصاً در جوامع جديد که در آن با امحاء نسبى سلک‌ها و جماعت‌ها (در معناى اجتماعات معنوى Gemeinschaft). مواجه هستيم، با افرادى برخورد مى‌نمايند که در انبوه وسيع شهر و با کاستى روابط سنتي، در تنهائى بى‌سابقه‌اى به سر مى‌برند. حال صداى راديو، يا تصوير تلويزيون و يا نوشته روزنامه ابزارى است در راه احساس تعلق اجتماعي. با خواندن روزنامه احساس مى‌کنيم ما هم حلقه‌اى از زنجير جامعه‌ايم، ما هم مانند هزاران نفر اين مسئله را مطالعه مى‌کنيم. پس احساس اشتراک، تعلق و پيوند متقابل خواهيم داشت. با مطالعه روزنامه يا شنيدن راديو، از حوادث محيط پيرامون خود اطلاع برمى‌گيريم، حوادثى که از آن ماست. پس وسيله ارتباطى همچون پلى بين افراد جامعه عمل مى‌کند و آنان را از تعلقشان به يک کل آگاه مى‌سازد. حادثه خاصى که در گوشه‌اى دورافتاده مطرح مى‌شود. تنها يک حادثه نيست، بکله زمينه اشتراک منافع ما با ديگر افراد جامعه ما است.

  • رضایت از خرید
5

توضیحات تکمیلی

تعداد مولفه

تعریف مفهومی متغیر

الفای کرونباخ

فرمت

تعداد صفحه

تعداد سوالات

تعریف عملیاتی

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

پایایی پرسشنامه

منبع

روایی پرسشنامه

سال انتشار میلادی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه (براون و ایوانز ؛2002)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *