فصل دوم پایان نامه سبک رهبری تحول آفرین

فصل دوم پایان نامه سبک رهبری تحول آفرین : رهبري در بين صاحبنظران مديريت و دانشجويان اين رشته هميشه بعنوان يك اصطلاح چالش برانگيز در نظر گرفته شده است. بر اساس مطالعه 10 سال تحقيق رهبري بوسيله محققان برتر در حوزه مديريت، هك و هالينگر( 1998 )  به اين نتيجه رسيدند كه گرايش آشكاري به سوي افزايش دانش و ايجاد دانش …

منابع جدید اضافه شد!

-2018-2019-2020-2021

-1396-1397-1398-1399

فصل دوم پایان نامه سبک رهبری تحول آفرین

مشخصات محصول:

توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی داردبه شیوه  (APA)

تعداد صفحات:29

فهرست

سبک رهبری.. 2

2-1-1 رهبری تحول آفرین.. 2

2-1-2 رهبری.. 3

2-1-3 سیر تحول مفهوم رهبری.. 4

2-1-3-1 تئوری صفات… 5

2-1-3-2 تئوری رفتاری.. 5

2-1-3-3 تئوری اقتضایی.. 7

2-1-3-4  تئوری اقتضایی فیدلر. 8

2-1-3-5 تئوری مسیر-  هدف… 8

2-1-4 سبک های نوین رهبری.. 9

2-1-4-1 رهبری مشارکتی.. 9

2-1-4-2 رهبری توزیع شده 10

2-1-4-3 رهبری کاریزما 11

2-1-4-4 رهبری خدمتگزار. 11

2-1-4-5 رهبری تبادلی.. 12

2-1-4-6 رهبری تحولی.. 12

2-1-5 تعریف رهبری تحول آفرین.. 13

2-1-6 مولفه های رهبری تحول آفرین.. 14

2-1-6-1 نفوذ آرمانی.. 14

2-1-6-2 انگیزش الهام بخش…. 15

2-1-6-3 ترغیب ذهنی.. 15

2-1-6-4 ملاحظات فردی.. 15

2-1-7 اهمیت و ضرورت رهبری تحول آفرین.. 16

2-1-8 دیدگاه صاحبنظران در مورد رهبری تحول آفرین.. 16

2-1-8-1 نظریه رهبری تحول آفرین برنز. 16

2-1-8-2 نظریه رهبری تحول آفرین باس و آوالیو. 17

2-1-8-3 نظریه رهبرى تحول‏آفرین بنیس و نانونس…. 18

2-1-8-4 نظریه رهبری تحول آفرین کازس و پاسنر. 18

2-1-8-5 مدل سه بعدی رهبري تحول آفرين کونورتی.. 19

2-1-9 ویژگی رهبران تحول آفرین.. 19

2-1-10 نقاط قوت و ضعف رهبری تحول آفرین.. 21

بخشی از پایان نامه سبک رهبری تحول آفرین

رهبري در بين صاحبنظران مديريت و دانشجويان اين رشته هميشه بعنوان يك اصطلاح چالش برانگيز در نظر گرفته شده است. بر اساس مطالعه 10 سال تحقيق رهبري بوسيله محققان برتر در حوزه مديريت، هك و هالينگر( 1998 )  به اين نتيجه رسيدند كه گرايش آشكاري به سوي افزايش دانش و ايجاد دانش در خصوص رهبري سازمان و اثرات آن وجود داشته است. آنها همچنين پيشنهاد نمودند كه مطالعه رهبري سازمان بايد بر گرفته از نظام متفاوت فلسفي و روش شناسي باشد(استوارت، 2006: 150).

با توجه به تحقيقات فراوان در خصوص رهبري، ما هنوز شاهد ابهام و عدم تعريف مفاهيم و تئوريها در حوزه رهبري مي باشيم. برنز ^[1](1978) با بررسی كلمه مفهوم رهبري بيان مي­كند 130 تعريف از مفهوم رهبري در ادبيات تحقيقي وجود دارد( برنز به نقل از احمدی،1392: 61).

علي رغم همه گزارشات و تحقيقات انجام شده در حوزه رهبري، هنوز يك تعريف مورد توافق از رهبري وجود ندارد. تعاريف رهبري تقريبا به اندازة مطالعة آن توسط محققان مختلف  متعدد
مي­باشد(نیکو کار و همکاران،1398).

رهبری توانایی نفوذ در گروه برای رسیدن به اهداف است. اگر منبع نفوذ شخصی باشد، فرد به عنوان رهبر تلقی می­شود ( رابینز، 1386: 210).

رهبری، قدرت جذب افراد و تأثیر و نفوذ در آنها آنچنان که افراد (پیروان) برای دست یابی به هدف ها و نیاز های خود بطور داوطلبانه شخصیت و رهبری فردی را در یک شرایط معین بپذیرند ( میرکمالی،1389: 66).

[1] Burns

پرسشنامه کارآفرینی