پرسشنامه مدیریت استعداد(احمدی و همکاران؛2012)

4,900 تومان

پرسشنامه مدیریت استعداد توسط احمدی و همکاران در سال (۲۰۱۲) طراحی شده است که شامل ۲۷ گویه است و دارای ۴ مؤلفه می باشد که شامل: نظام جذب استعدادها، نظام ارزیابی و کشف استعدادهای نظام توسعه و آموزش استعدادها و نظام حفظ استعدادها می باشد که بر اساس رتبه بندی لیکرت نمره گذاری شده است و طیف آن ۵ درجه ای (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد =۵) است؛ که باهدف سنجش مدیریت استعداد تدوین شده است.

توضیحات

پرسشنامه مدیریت استعداد(احمدی و همکاران؛2012)

پرسشنامه مدیریت استعداد توسط احمدی و همکاران در سال (۲۰۱۲) طراحی شده است که شامل ۲۷ گویه است و دارای ۴ مؤلفه می باشد که شامل: نظام جذب استعدادها، نظام ارزیابی و کشف استعدادهای نظام توسعه و آموزش استعدادها و نظام حفظ استعدادها می باشد که بر اساس رتبه بندی لیکرت نمره گذاری شده است و طیف آن ۵ درجه ای (خیلی کم=۱ تا خیلی زیاد =۵) است؛ که باهدف سنجش مدیریت استعداد تدوین شده است.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

مدیریت استعداد: مدیریت استعداد، تسهیل و توسعه پیشرفت مسیر شغلی افراد بسیار با استعداد و ماهر در سازمان، با استفاده از دستورالعمل های تدوین شده، منابع، سیاست ها و فرایندها می باشد. (گای و دیگران، ۱۳۸۸، ص ۱۳۷).

نظام جذب استعدادها: اولین مرحله در فرایند مدیریت استعداد، شناسایی افراد با استعداد از داخل و جذب نخبگان از خارج از سازمان می باشد. کارکنان در سازمان ها از ویژگیهای شخصیتی و کاری متنوعی برخوردارند و این از وظایف مدیران سازمان است که توانایی ها و استعدادها و حتی نقاط ضعف کارکنان را بشناسند، آنها را مدیریت کنند و در جای مناسب از آنها استفاده کنند (رضاییان و سلطانی، ۱۳۸۸).

نظام ارزیابی و کشف استعدادها: انتخاب مرحله ای است برای پذیرفتن یارد تقاضای مراجعان و متقاضیان کار به گونه ای که شایسته ترین، مناسب ترین و با استعدادترین آن ها برگزیده و انتخاب شوند (معالی، تاج الدین، ۱۳۸۷)

نظام توسعه آموزش استعدادها: توسعه استعداد یکی از کلیدی ترین مراحل مدیریت استعداد است که در گام اول به شکوفایی استعدادهای افراد کمک می کند و در گام بعد موجب رشد کسب و کار می شود و از همین رو اهمیت استراتژیک دارد. (قلی پور، افتخار، ۱۳۹۶، ص ۱۶۷)

نظام حفظ استعدادها: حفظ و نگهداری، تقلای نهایی در جنگ استعدادها می باشد که هدف از آن تشویق کارکنان برای ماندن در سازمان برای بیشترین دوره زمانی می باشد (گای، ۲۰۰۹).

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

مدیریت استعداد: نمره ای که آزمودنی از طریق پرسشنامه مدیریت استعداد که توسط احمدی و همکاران(۲۰۱۲) ساخته شده کسب می کند.

نظام جذب استعدادها: نمره ای که آزمودنی از پرسشنامه مدیریت استعداد از ۱ تا ۸ کسب می کند.

نظام ارزیابی و کشف استعدادها: نمره ای که آزمودنی از پرسشنامه مدیریت استعداد از سؤال ۹ تا ۱۳ کسب می کند.

نظام توسعه آموزش استعدادها: نمره ای که آزمودنی از پرسشنامه مدیریت استعداد از سؤال ۱۴ تا ۲۲ کسب می کند.

نظام حفظ استعدادها: نمره ای که آزمودنی از پرسشنامه مدیریت استعداد از ۲۳ تا ۲۷ کسب می کند.

مولفه های پرسشنامه :

سازه ها

تعداد سؤالات

گویه ها

نظام جذب استعداد ها

1-8 8
نظام ارزیابی و کشف استعدادها 9-13

5

نظام توسعه و آموزش استعدادها

21-14 8
نظام حفظ استعدادها 27-22

6

  • رضایت از خرید
5

توضیحات تکمیلی

تعداد مولفه

تعریف مفهومی متغیر

الفای کرونباخ

فرمت

تعداد صفحه

تعداد سوالات

تعریف عملیاتی

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

پایایی پرسشنامه

منبع

روایی پرسشنامه

سال انتشار میلادی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه مدیریت استعداد(احمدی و همکاران؛2012)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *