پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارجی بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  )

11,900 تومان

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارجی با استفاده از مدل اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  توسط مغروری در سال 96 ساخته شد و پرسشنامه12 سوال  در 4 مولفه (تجربه صادرات، تعهد در یادگیری، ظرفیت جذب، یادگیری بازارهای خارجی)و با استفاده از طیف لیکرت(خیلی کم تا خیلی زیاد) نمره گذاری شده است و الفای کرونباخ کل پرسشنامه به دست امده785/0 باشد.

توضیحات

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارجی بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  )

پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارجی با استفاده از مدل اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  توسط مغروری در سال 96 ساخته شد و پرسشنامه12 سوال  در 4 مولفه (تجربه صادرات، تعهد در یادگیری، ظرفیت جذب، یادگیری بازارهای خارجی)و با استفاده از طیف لیکرت(خیلی کم تا خیلی زیاد) نمره گذاری شده است و الفای کرونباخ کل پرسشنامه به دست امده785/0 باشد.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

یکی از مفاهیم مهم و اساسی در برقراری مبادلات تجاری مختلف بین کشورها ، مفهوم مزیت نسبی و هزینه فرصت تولید کالاها و خدمات است . هر کشوری بتواند کالایی را با هزینه نسبتا کمتری تولید و عرضه نماید ، در تولید آن کالا دارای مزیت نسبی است . و می تواند آن را به کشور های دیگر صادر کند.(اخوی ،1373).

عواملی که باعث ایجاد مزیت نسبی تولیدی برای کشور می شود عبارت است از :

  • منابع طبیعی
  • منابع انسانی
  • منابع فنی
  • منابع مالی

منابع طبیعی :منابعی هستند که عوامل تولید در تولید آنها نقش و تاثیری نداشته اند . ایران از نظر منابع طبیعی یک کشور ثروتمند محسوب می شود . آب و هوا ، خاک و زمین های قابل کشت و کار ، منابع معدنی متنوع و فراوان مانند فولاد ، مس ، طلا ، آلومنیوم و .. به ویژه در مورد محصولات گوناگون کشاورزی و با توجه به وجود زمین های متعدد کشاورزی اگر ایران بتواند در این زمینه بیشتر سرمایه گذاری کند و بیشتر کار کند در تولیدات و صادرات محصولات کشاورزی مزیت نسبی خواهد داشت . کشوری که منابع طبیعی دارد دارای یک مزیت بالقوه است .

منابع انسانی :ایران از نظر منابع انسانی با توجه به جوان بودن اکثر افراد جامعه و فراوان بودن نیروی کاری نیز دارای مزیت بالقوه است . اگر روی افراد مستعد سرمایه گذاری شود و از طریق آموزش و تربیت ، استعدادها پرورش یابد و افراد متخصص و توانا در امر تولید ، توزیع ، بازاریابی و … آماده گردند یک مزیت نسبی در بازرگانی ایجاد می گردد.

منابع فنی :شامل فن آوری و تجهیزات زیر بنایی است . کشوری که به تکنولوژی پیشرفته تری دسترسی داشته باشد دارای مزیت است. هر کشوری که دارای منابع مالی بیشتری باشد باعث بهبود در سرمایه گذاری و افزایش در تولید می گردد . شناخت مزیت نسبی و گسترش آن با به کارگیری روش های تازه تولید و استفاده از نو آوری های جدید علمی – تحقیقاتی ، لازمه داشتن یک بخش صادراتی پویا و قدرتمند در عرصه تجارت جهانی است.

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

متغیر پرسشنامه عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارج به وسیله گویه های 1 تا 12 سنجیده می شود.

.مولفه های پرسشنامه :

مولفه های پرسشنامه

منابع

سوالات

تجربه صادرات

بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  ) 3-1
 تعهد در یادگیری بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  )

6-4

ظرفیت جذب

بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  ) 9-7
یادگیری بازارهای خارجی بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  )

12-10

  • رضایت از خرید
5

توضیحات تکمیلی

تعریف مفهومی متغیر

الفای کرونباخ

فرمت

تعداد مولفه

تعداد صفحه

تعداد سوالات

تعریف عملیاتی

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

پایایی پرسشنامه

منبع

روایی پرسشنامه

سال انتشار میلادی

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

  • [text text-238 "جوابها را به حروف وارد کنید"]
  • [quiz quiz-98 "سه به اضافه چهار؟ | هفت" "شش را از ده کم کنیم؟ | چهار" "دو ضرب در چهار؟ | هشت" "سه ضرب در سه؟ | نه"]
اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشنامه استاندارد عوامل موثر بر یادگیری بازارهای خارجی بر اساس مدل(اوانگلیستا و مک، ۲۰۱۶  )”