پرسشنامه هوشمند سازی مدارس توسط جعفری حاجتی (۱۳۸۵) تهیه و تدوین شده است که شامل ۳۲ سؤال و ۵ مؤلفه (اهداف مدارس هوشمند، نقش معلمان در مدارس هوشمند، نقش دانش آموزان، روشهای ارائه مطالب درسی و امکانات مادی و انسانی) است. این پرسشنامه بر اساس رتبه بندی لیکرت نمره گذاری شده است و طیف آن ۵ درجه ای (خیلی کم = 1 تا خیلی زیاد= ۵) است.