پرسشنامه فراهیجان

پرسشنامه فراهیجان :  توسط میتمانسگروبر[1] و همکاران (2009) تدوین شده است. دارای  28 گویه است که آزمودنی در یک مقیاس لیکرت شش درجه ای بدان پاسخ می دهد. این پژوهشگران مقیاس را شامل شش مؤلفه خشم، شرم، کنترل خشونت و فرونشانی (فراهیجان های منفی) و شفقت و علاقه (فراهیجان های مثبت) گزارش نمودند. رضایی و همکاران (1393) ضریب آلفای کرونباخ را در ایران آن را 78/0 گزارش نمودند و نتایج تحلیل عاملی 2 بعد اصلی فراهیجان های مثبت و  فراهیجان های منفی را تأیید نمود . این محققان روایی همزمان آن را با پرسشنامه هوش عاطفی بررسی نمودند و به ویژه همبستگی فراهیجان های مثبت با مولفه های هوش عاطفی همبستگی مطلوبی گزارش نمودند.

فراهیجان های منفی:

پرسشنامه استاندارد خشم:15،3،5 ، 27

شرم: 12، 14، 17، 20، 21

کنترل خشونت: 1، 6، 8، 19، 26

فرونشانی: 25، 10

فراهیجان های مثبت:

ترحم: 2،7،9، 4، 11، 22، 24

علاقه: 13، 16، 18، 23، 28

[1] . Mitmansgruber

هیجان‌

 دانلود پرسشنامه هیجان‌های ابزاری عبارتند از هیجان‌ هایی (به عبارت صحیح‌تر رفتارهای مرتبط با هیجان‌ها) که دارای کارکرد خاصی هستند. برای مثال، کودکی ممکن است به منظور دستکاری دیگران برای قرار دادن او در وضعیت راحت گریه کند، در نتیجه این کار به کودک اجازه می‌دهد تا از تنبیه بگریزد.

هیجان‌های اولیه بنیادی‌ترین پاسخ‌ها نسبت به یک رویداد یا موقعیت خاص هستند. هیجان‌ های انطباقی اولیه فرد را برای پاسخ انطباقی آماده می‌کنند و معمولاً زمانی که موقعیت تغییر کند یا زمانی که نیازهای اساسی برآورده می‌شوند، فروکش می‌کنند. در مقابل، اغلب فرض می‌شود که هیجان‌های ناسازگار اولیه با تجارب آسیب‌زای اولیه مرتبط هستند و معمولاً سریعاً فروکش نمی‌کنند.

نمره گذاری:

همانطور که در بالا گفته شد، این پرسشنامه به صورت طیف لیکرت شش درجه ای می باشد، بنابر این گزینه کاملا صدق می کند نمره 6 و اکثرا صدق می کند نمره 5، کمی صدق می کند نمره 4، بی نظرم نمره 3، اغلب صدق نمی کند نمره 4 و اصلا صدق نمی کند نمره 1 می گیرد. سپس برای هر مولفه با توجه به پاسختان نمره گذاری می کنید. هرچه نمره دریافت شده بالا تر باشد، نشان دهنده بالابودن آن مولفه در فرد است.

منبع
رضایی، نورمحمد ؛ پارسایی، ایمان ؛ نجاتی، عصمت ؛ نیک آمال، میترا ؛ هاشمی رزینی، سعداله .( 1393) . وی‍ژگیهای روانسنجی مقیاس فراهیجان دانشجویان، فصلنامه تحقیقات روانشناختی ، 6، 23 ، 111-124.