پرسشنامه خلاقیت هیجانی(آوریل و همکاران ؛1989)

4,900 تومان

پرسشنامه ی خلاقیت هیجانی  یک مقیاس مداد کاغذی است که بر گزارش خود افراد مبتنی است. این ابزار به عنوان بخشی از پایان نامه کارشناسی ارشد توماس در سال ۱۹۸۹ طراحی و اجرا شده و طی سال های ۱۹۹۱ تا ۱۹۹۹ توسط آوریل و همکارانش مورد تجدیدنظر قرار گرفت. در چهارمین بازنگری، تغییرات اجرا در آمد (آوریل، ۱۹۹۹).

توضیحات

پرسشنامه خلاقیت هیجانی(آوریل و همکاران ؛1989)

پرسشنامه خلاقیت هیجانی  یک مقیاس مداد کاغذی است که بر گزارش خود افراد مبتنی است. این ابزار به عنوان بخشی از پایان نامه کارشناسی ارشد توماس در سال ۱۹۸۹ طراحی و اجرا شده و طی سال های ۱۹۹۱ تا ۱۹۹۹ توسط آوریل و همکارانش مورد تجدیدنظر قرار گرفت. در چهارمین بازنگری، تغییرات اجرا در آمد (آوریل، ۱۹۹۹).

این ابزار چهار بعد خلاقیت هیجانی یعنی «آمادگی»، «نوآوری»، «کارایی» و «اصالت» را اندازه گیری می کند. این ابزار دارای پنجاه عبارت (سی عبارت اصلی و بیست عبارت خنثی) می باشد. سی عبارت اصلی و تحلیل عوامل بر روی این پرسشنامه انجام گرفت و نسخه نهایی در سال ۱۹۹۹ توسط آنها صورت گرفت که شامل ۷ عبارت برای آمادگی، ۱۴ عبارت برای نوآوری، ۵ عبارت برای کارایی و ۴ عبارت برای اصالت می باشد.

چهار ملاک مزبور در چارچوب سه خرده مقیاس آمادگی، نوآوری، اثربخشی اصالت در آزمون خلاقیت هیجانی سنجیده می شود. این مقیاس صرفا برای اهداف غربال گری در زمینه خلاقیت هیجانی طراحی گردیده است. استفاده از این ابزار در ایران برای اولین بار توسط قدیری نژادیان (۱۳۸۱) صورت گرفته است. این آزمون در یک طیف پنج درجه ای لیکرت (خیلی کمتر تا حدی کمتر تقریبا برابر – تا حدی بیشتر – خیلی بیشتر) تنظیم شده اند. پاسخ دهنده به هنگام پاسخ گویی به ۳۰ گویه پرسشنامه باید در بیان احساسات، تجربه، هیجانات و اندیشه، خود را با یک فرد معمولی مقایسه کند و گزینه خیلی بیشتر را هنگامی علامت بزند که گویه دربارهی او کاملا صدق می کند و گزینه خیلی کمتر را هنگامی علامت بزند که شدید مخالف گویه است یا به عبارتی درباره او صدق نمی کند. حداکثر نمره هر مؤلفه ۵ و حداقل نمره هر مؤلفه ۱ می باشد.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

خلاقیت هیجانی: خلاقیت در حیطه ی هیجانات از سال ۱۹۸۰ با فعالیت آوریل شروع شد، او بر اساس دیدگاه سازنده – گرایی اجتماعی خود، خلاقیت هیجانی را در بر گیرنده ۴ ملاک می دانست که به صورت زیر بیان شده است: ١- صداقت، بیان صادقانه تجارب و ارزشهای خویش ۲- بداعت، ایجاد تغییر در هیجان های معمول و یا ایجاد حالات هیجانی جدید ۳- اثربخشی، هماهنگی هیجان با موقعیت به طوری که در نهایت برای فرد یا گروه مفید باشد و ۴- آمادگی، توانایی درک هیجان و میل به شناسایی آن (آوریل و نولز، ۱۹۹۱).

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

نمره ای که افراد از پرسشنامه  30 سوالی خلاقیت هیجانی آوریل (۱۹۹۹)، به دست می آورند.

مولفه های پرسشنامه :

مولفه های پرسشنامه

منابع

سوالات

نوآوری

آوریل (۱۹۹۹) ۳۰-۲۸-۲۶-۲۴-۲۳-۲۱-۱۹-۱۸-۱۶-۱۴-۱۰-۸-۶-۱
آمادگی آوریل (۱۹۹۹)

۲۷-۲۰-۱۵-۱۱-۷-۵-2

اثربخشی

آوریل (۱۹۹۹) ۲۹-۲۵-۲۲-۱۷-۱۳-۱۲-۹-۴-۳
اصالت

آوریل (۱۹۹۹)

  • رضایت از خرید
5

توضیحات تکمیلی

تعداد مولفه

تعریف مفهومی متغیر

الفای کرونباخ

فرمت

تعداد صفحه

تعداد سوالات

تعریف عملیاتی

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

پایایی پرسشنامه

منبع

روایی پرسشنامه

سال انتشار میلادی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه خلاقیت هیجانی(آوریل و همکاران ؛1989)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *