پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) – زاجاکوا و همکاران (۲۰۰۵)

امتیاز: 0 از 0
6,400 تومان

توضیحات

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) – زاجاکوا و همکاران (۲۰۰۵)

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) : پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی توسط زاجاکوا و همکاران در سال 2005 توسعه داده شده است این پرسشنامه دارای 32 گویه است. این پرسشنامه میزان اعتماد دانشجو در ارتباط با یادداشت برداشتن، سوال پرسیدن، توجه در کلاس، استفاده از کامپیوتر و غیره را با مقیاس لیکرت پنج درجه­ای (خیلی کم تا خیلی زیاد) می سنجد و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است.

نمره گذاری پرسشنامه به این صورت می‌باشد که اگر پاسخ دهنده به هر یک از سوالات با جواب‌های زیر پاسخ بدهد؛ نمره مربوطه به آن پاسخ را اخذ خواهد نمود که پاسخ سوالات و نمرات هر یک از سؤالات شامل (خیلی کم – نمره 5)، (کم – نمره 4)، (اطمینان – نمره 3)، (زیاد – نمره 2)، (خیلی زیاد – نمره 1) را اخذ خواهد نمود. حداقل امتیاز ممکن 32 و حداکثر 160 خواد بود.

خودکارآمدی تحصیلی

پرسشنامه استاندارد : خودکارآمدی تحصیلی به عنوان قابلیت درک فرد از توانایی ­های خود در انجام وظایف لازم برای رسیدن به اهداف تحصیلی تعریف شده است. دانشجویان دارای خودکارآمدی تحصیلی بالاتر، سازگاری تحصیلی بهتری دارند و راهبردهای یادگیری سودمندتری را به کار می‌برند.

خودکارآمدی تحصیلی عبارت است، از توانایی تصوری شخص برای کسب نتایج مطلوب، بندورا آن را قضاوت افراد درباره توانایی هایشان در انجام یک وظیفه و انطباق با یک موقعیت خاص می داند( پروین و جان، 1386)

خودکارآمدی

به عبارتی خودکارآمدی عبارتست از باور فرد، در این خصوص که توانایی انجام تکالیف را دارد یا خیر ( میلن ، شیرن ، اوریل ، 2000 ص 101 )  خودکارآمدی با توجه به احساس تفکر و عمل انسانها متفاوت است. (بندورا 1997 ). خودکارآمدی عموما در حوزه اختصاصی  در نظرگرفته می­شود ، بدین معنا فرد می­تواند خود باوری نسبتاً محکمی در حیطه­ها و دامنه­های مختلف یا موقعیت­های عملکردی خاصی داشته باشد. اما برخی از محققین یک مفهوم عمومی از خودکارآمدی متصور شده­اند. این مفهوم به اعتماد کلی فرد به توانایی گذر از دامنه وسیعی از خواست­ها یا موقعیت­های جدید برمی­گردد. خودکارآمدی عمومی بر پایه و اساس روشن شدن لیاقت و قابلیت فرد، برای کنارآمدن موثر با بسیاری از موقعیت­های تنش­زا می­باشد. (شوارزوشولز ، 2000 )


روایی و پایایی

در پژوهش جمالی و همکاران در سال 1392، روایی و پایایی پرسشنامه توسط اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است. پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ بالای 70/0 به دست آمده است که به طور دقیق ضریب آلفای کرونباخ 90% به دست آمده است.

دانلود پرسشنامه

5

دیدگاه‌ها (0)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (CASES) – زاجاکوا و همکاران (۲۰۰۵)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *