پرسشنامه عملکرد تحصیلی درتاج (۱۳۸۳)

4,900 تومان

پرسشنامه عملکرد تحصیلی برای بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان از پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT) استفاده شده است. این پرسشنامه دارای 48 سؤال است. که در آن 5 مقیاس خودکارآمدی، تأثیرات هیجانی، برنامه ریزی، فقدان کنترل پیامد و انگیزش مورد مقایسه قرار گرفته اند. پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور بر اساس مقیاس ۵ درجه ای طیف لیکرت تهیه شده است ( فام و تیلور، 1999).

توضیحات

پرسشنامه عملکرد تحصیلی درتاج (۱۳۸۳)

پرسشنامه عملکرد تحصیلی برای بررسی عملکرد تحصیلی دانش آموزان از پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (EPT) استفاده شده است. این پرسشنامه دارای 48 سؤال است. که در آن 5 مقیاس خودکارآمدی، تأثیرات هیجانی، برنامه ریزی، فقدان کنترل پیامد و انگیزش مورد مقایسه قرار گرفته اند. پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور بر اساس مقیاس ۵ درجه ای طیف لیکرت تهیه شده است ( فام و تیلور، 1999).

این پرسشنامه جهت سنجش عملکرد تحصیلی مبتنی بر پژوهش های فام و تیلور (۱۹۹۱) توسط در تاج (۱۳۸۳) برای جامعه ی ایرانی ساخته و اعتباریابی شده است. آزمون عملکرد تحصیلی قادر است با 48 ماده 5 حوزه مربوط به عملکرد تحصیلی کیفی به شرح ذیل را اندازه گیری نماید: خودکارآمدی، تاثیرات عاطفی، برنامه ریزی، فقدان کنترل پیامد، انگیزش بر اساس یک مقیاس ۵ امتیازی به ماده ها جواب می دهد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت ۵ نقطه ای ( خیلی زیاد = 5، زیاد = 4، تاحدی =3. كم = ۲ و هیچ = 1) می باشد که این شیوه نمره گذاری در مورد سوالات شماره ۲۳،۸، 26 و ۳۳ معکوس می باشد.

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه :

پرسشنامه استاندارد

فام و تیلور (۱۹۹۹) می گویند: عملکرد تحصیلی به معنای نتیجه و ثمره تلاش فرد در رابطه با فعالیت های آموزش رسمی می باشد و در واقع همه کوشش های نظام آموزشی معطوف به این پدیده است. عملکرد تحصیلی به عنوان یک متغیر وابسته از عوامل متعددی تأثیر می پذیرد (زندوانیان نایینی، رحیمی و پور طاهری، ۱۳۹۳، ص ۲۲).

تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه

در این فایل نمره ای است که مشارکت کنندگان در پژوهش از پاسخگویی به گونه های پرسشنامه عملکرد تحصیلی در تاج (۱۳۸۳) مبتنی بر دیدگاه فام و تیلور (۱۹۹۹) به دست آوردند نمره کمتر از ۱۲۰ بیانگر عملکرد تحصیلی ضعیف و نمره بالاتر از ۱۷۵ بیانگر عملکرد تحصیلی فریاد نمره بین 174-۱۲۱ بیانگر عملکرد تحصیلی متوسط می باشد.

مولفه های پرسشنامه :

ردیف

مقیاس تعداد سوال سوالات مربوطه
1 خودکارآمدی 8

36-35-34-33-32-31-30-29

2

تأثيرات هیجانی 8 19-18-17-16-15-14-13-12
3 برنامه ریزی 14

48-46-45-44-43-40-11-10-9-8-4-3-2-1

4

فقدان کنترل پیامد 5 5-6-7-37-38
5 انگیزش 13

47-42-41-39-28-27-26-25-24-23-22-21-20

  • رضایت از خرید
5

اطلاعات بیشتر

تعداد مولفه

تعریف مفهومی متغیر

الفای کرونباخ

فرمت

تعداد صفحه

تعداد سوالات

تعریف عملیاتی

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

پایایی پرسشنامه

منبع

روایی پرسشنامه

سال انتشار میلادی

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشنامه عملکرد تحصیلی درتاج (۱۳۸۳)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *